Undervisning

Fag: Samfunnsfagene, Geografi, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling, Innsats for andre, Internasjonalt samarbeid

Engasjer lærere og elever med undervisningsopplegg og ressurser omkring tematikken i OD 2024!

Varighet: 1 skoletime (45-60 min) Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Bærekraftig utvikling

Se for deg en dato frem i tid hvor problemet med matsikkerhet er løst. Din oppgave er å vise de 5 viktigste stegene som ble tatt for å sikre matsikkerhet i verden.

Varighet: Ca 11 min + 20 min til refleksjonsspørsmål Fag: Samfunnsfagene, Historie, Demokrati og Medborgerskap, Spansk

I denne dokumentaren møter vi unge bønder i Guatemala som kjemper for matsikkerhet i et endret klima.

Varighet: 25 min Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Bærekraftig utvikling

Dine mål og drømmer kan være store og små, men ved å dele opp målene dine i mindre, håndterbare deler kommer du litt nærmere målet. Husk, vi endrer ikke verden på en dag.

Varighet: En skoletime Fag: Samfunnsfagene, Bærekraftig utvikling

En sikkelig engasjerende øvelse for både elever og lærere!

Varighet: 20 minutter + 10 minutter til Kahoot

I dette foredraget får elever en innføring i OD-prosjektet for 2024. De lærer mer om Guatemala, problematikken som regjerer der og hvilke konkrete tiltak prosjektet går til.

Varighet: 30 - 45 minutter Fag: Samfunnsfagene, Religion og Etikk, Demokrati og Medborgerskap, Spansk

La elevene diskutere globale og prosjektrelaterte temaer! Elevene må reflektere over egne meninger og muligheter.

Varighet: 90 - 150 minutter Fag: Samfunnsfagene, Geografi, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling, Politikk og menneskerettigheter

I denne øvelsen lærer elevene å reflektere over hvem som forårsaker mest klimaendringer innenfor matproduksjon og jordbruk, og hvem som blir mest rammet av klimaendringene. Dette er to viktige, men ulike aspekter, som elevene må ta stilling til.

Varighet: 30 - 60 min Fag: Norsk

I dette opplegget skal elevene analysere de ulike elementene på OD sin temaside

Varighet: 16 - 45 min Fag: Samfunnsfagene, Historie, Geografi, Politikk og menneskerettigheter

I NUPIs artikkel lærer du om konteksten for årets OD-prosjekt.

Arranger Internasjonal kafé med mat inspirert fra Guatemala under Internasjonal Uke for å gi elevene en gøy og unik innføring i Guatemalansk kultur!

Varighet: 30 - 60 min + forberedelser Fag: Livsmestring, Bærekraftig utvikling

Lag en utstilling for å synliggjøre klassenes læringsarbeid under Internasjonal Uke!

Varighet: 60 minutter, men kan justeres Fag: Samfunnsfagene

Elevene får reflektere over hvor ulik hverdagen for ungdom i Norge og Guatemala kan være, men samtidig kjenne på at ungdom er ungdom uansett.

Varighet: En skoletime Fag: Norsk, Kunst

Lag inspirerende dikt ved å stryke ut ord og setninger fra tekster!

Varighet: 45-60 min (1 skoletime) Fag: Samfunnsfagene, Historie, Geografi, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

I denne øvelsen undersøker og reflekterer elevene omkring urfolk verden rundt

Varighet: Omtrent 30 minutter Fag: Samfunnsfagene, Livsmestring

La elevene reflektere over at menneskers identitet består av mange ulike tilhørigheter, tilknytninger og egenskaper, og at det derfor kan være feil og urettferdig å bare fokusere på én tilhørighet.

Varighet: 20 minutter Fag: Samfunnsfagene, Religion og Etikk

Få elevene til å reflektere over og sette spørsmål ved hvordan og hvor raskt vi mennesker grupperer oss i samfunnet.

Varighet: 45-60 minutter Fag: Samfunnsfagene, Religion og Etikk, Livsmestring, Demokrati og Medborgerskap

Vi har alle lyst til å høre hjemme et sted, føle oss sett og hørt. Ofte kan fellesskap knyttes til en god følelse, men fellesskap forventer også noe fra oss som noen ganger er vanskelig å ta stilling til. Uansett hvilke følelser man kjenner på, påvirker fellesskap valgene vi tar i livet. Denne oppgaven lar elevene drøfte og reflektere over hva det vil si å være en del av et fellesskap, i tillegg til å trekke frem etiske dilemmaer som en kan stå overfor i et fellesskap.

Varighet: 45- 90 minutter Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Livsmestring, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

La elevene bli kjent med globale ord og utrykk ved å utforske og forklare dem for hverandre!

Varighet: 25 minutter Fag: Samfunnsfagene, Matematikk

Det er mye som gjemmer seg bak tall og statistikk. Noen ganger når tallene er store så klarer man ikke forholde seg til de. Denne teksten viser virkeligheten bak tallene.

Varighet: 90 minutter Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Religion og Etikk

Hvordan henger produksjon og handel av varer sammen med klimaendringer?
I handelsspillet får elevene utføre et rollespill hvor de skal simulere et handelsspill med klimaendringer!

Varighet: 45-60 min Fag: Samfunnsfagene, Demokrati og Medborgerskap

I dette opplegget skal elevene diskutere ulike saker man kan engasjere seg i.

Varighet: 1 eller 2 skoletimer Fag: Programfag

Operasjon Dagsverk har siden 1964 laget kampanjeplakater for å engasjere ungdom i Norge. Visste du at OD sine plakater lages sammen med ungdom i prosjektlandet og ungdom i Norge? Nå skal du få muligheten til å ta steget inn på OD sitt kampanjekontor og jobbe med plakater!

Varighet: 2-16 min Fag: Samfunnsfagene, Demokrati og Medborgerskap

Hvert år produserer OD en rekke ulike filmer om temaer som urettferdighet, verdensproblematikk og mye annet. De er alle gode ressurser i undervisningen!

Varighet: Varierende Fag: Samfunnsfagene, Geografi, Religion og Etikk, Demokrati og Medborgerskap

La elevene utforske aktuelle konflikter der urfolks territoriale rettigheter står på spill.

Varighet: 30 min -2 timer per film + evt. tid til etterarbeid Fag: Livsmestring, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

Årets OD handler om matsikkerhet, identitet og klimarettferdighet. Urfolksrettigheter er også sentralt. Her er noen tips til filmer/serier som også handler om dette!

Varighet: 1 time + Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Historie, Demokrati og Medborgerskap

I dette undervisningsopplegget får elevene større forståelse av viktigheten av ungdomsmedvirkning.

Varighet: 30 - 45 min

En annen type stollek, der deltakerne får kjenne på urettferdighet i praksis

Varighet: 20 - 25 minutter Fag: Samfunnsfagene

Et nok så ordinært stigespill, med en urettferdig tvist!

Varighet: 30 - 60 min Fag: Samfunnsfagene, Kroppsøving

Fotball, med en liten vri. En enkel og morsom øvelse om forskjellige utgangspunkt i livet.

Varighet: 45-60 min (1 skoletime) Fag: Samfunnsfagene, Historie, Geografi, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

I denne øvelsen undersøker og reflekterer elevene rundt ulike eksempler på ulikhet i verden.

Varighet: 30 minutter + 20 min til diskusjonspunkter Fag: Samfunnsfagene, Religion og Etikk, Bærekraftig utvikling, Innsats for andre, Internasjonalt samarbeid

Dette foredraget handler om urettferdighet i verden, grunner til at det finnes, og hva vi kan gjøre for å endre det. Elever får både et innblikk i globale sammenhenger, og hvordan enkeltmennesket kan være med å bidra til at verden blir et bedre sted for alle.

Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

Bidra til refleksjon og økt kunnskap rundt formidling og framstilling av global utvikling, konstruktiv nyhetsproduksjon og bærekraftig utvikling!

Varighet: 90 minutter Fag: Samfunnsfagene

I denne oppgaven blir elevene bedre kjent med FN sine bærekraftsmål. De vil også få en større forståelse for hva enkeltmennesker og samfunnsaktører kan gjøre for å bedre verden.

Varighet: 90 minutter Fag: Samfunnsfagene, Historie, Demokrati og Medborgerskap

Denne øvelsen gir deltagerne muligheten til å kjenne urettferdighet og diskriminering på kroppen.

Varighet: 45 min Fag: Samfunnsfagene, Demokrati og Medborgerskap, English

Varighet: Omtrent 30-40 minutter Fag: Samfunnsfagene, Religion og Etikk, Demokrati og Medborgerskap

Det første inntrykket man har av mennesker danner utgangspunktet for de holdningene vi har til hverandre. Men er det alltid slik at førsteinntrykket er den rette oppfatningen av en person?

Varighet: 25 minutter Fag: Samfunnsfagene

En enkel og spennende øvelse hvor elevene får tenke gjennom hva som er viktig for å få et godt liv, reflektere rundt rettighetene sine og diskutere hva det vil si å miste dem.

Varighet: 40 minutter Fag: Norsk

La elevene reflektere over hva som ligger bak det å jobbe på OD-dagen ved å lese og analysere et kåseri om OD-dagen av Are Kalvø.

Varighet: 20 minutter Fag: Samfunnsfagene, Historie

I denne øvelsen blir elevar satt i ein urettferdig situasjon for å gi eit innblikk i at verda er urettferdig. Hensikta er å engasjere elevane, og få dei til å tenke over sine moglegheiter og rettar. Dette er ein kort øving ein kan gjennomføre i til dømes klassens time, men tilrådast også å gjennomføre den som ein del av eit større opplegg.